Praksisudvikling med DAV Undersøger og Faciliterer

Med DAV Undersøger og Faciliterer tilbyder De Anbragtes Vilkår praksisudvikling lokalt, med afsæt i fx kommuner og døgntilbuds egne børn og unge. DAV Undersøger og Faciliterer kan også tilbyde hjælp til forskellige interessenters styrkede inddragelse af anbragte børn og unge.

DAV Undersøger og Faciliterer består af et undersøgerkorps af tidligere anbragte. Gennem interviews og workshops med nuværende anbragte, får de dybdeående indblik i konkrete forhold på det enkelte døgntilbud/ i den enkelte kommune. Det essentielle i DAV Undersøger og Faciliterer er altså den viden, som nuværende anbragte har. Her har De Anbragtes Vilkår en unik position til at indgå i en ligeværdig dialog med døgntilbuddets/kommunens anbragte børn og unge.

Med formål om at børneperspektivet fører til styrket praksisudvikling og implementering, gives den viden, som DAV Undersøger og Faciliterer tilegner sig fra nuværende anbragte, tilbage til praksis i et praksisudviklingsforløb, fx gennem workshops med praktikere.

DAV Undersøger og Faciliterer er en mulighed for kommuner og døgntilbud til styrket børne- og ungeinddragelse

Flere kommuner og døgntilbud har haft glæde af et praksisudviklingsforløb med De Anbragtes Vilkår. Fx Gladsaxe Kommune:

”På nogle helt enkle måder, har I præsenteret os for nogle dilemmaer, som vi slet ikke har set, men som vi bare har arbejdet udenom i mange år, uden rigtig at have blik for dem og dermed få dem løst.”

– Claus Jørgensen, leder i Gladsaxe Kommunes familieafdeling

Giv en stærkere stemme til barnet

Et projektforløb med DAV Undersøger og Faciliterer er med til at styrke børneinddragelsen og give nuværende anbragte børn og unge en stærkere stemme. Gennem enkelt- og/ eller gruppe-interviews taler vores undersøgerkorps med kommunens/ døgntilbuddets/ plejeamiliens anbragte om deres oplevelser, tanker og erfaringer. Sigtet med undersøgelsen er at give ledelse og medarbejdere input til, hvordan de kan udvikle og fremme praksis til det bedre, og til bedst muligt at støtte børnene/ de unge i anbringelsen.

På baggrund af undersøgelsen udarbejdes en skriftlig opsamling på børnenes og de unges perspektiver, oplevelser og ønsker. For så vidt det giver mening i det enkelte forløb, suppleres denne opsamling med viden fra De Anbragtes Vilkårs vidensbank, for at kunne sikre børnene/ de unges anonymitet i undersøgelsen.

Med afsæt i den skriftlige opsamling afholder De Anbragtes Vilkår workshops med medarbejdereme og ledere. På disse workshops præsenteres børnenes/ de unges oplevelser, perspektiver og ønsker, og De Anbragtes Vilkår faciliterer på den baggrund en proces, hvor ledere og medarbejdere reflekterer over egen praksis og udviklingsmuligheder.

Hvorfor er et projektforløb med DAV Undersøger en god idé?

Det skaber rum for en åben og ligeværdig dialog mellem repræsentanterne fra undersøger-korpset og de nuværende anbragte børn og unge
Det hjælper nuværende anbragte børn og unge til at sætte ord på egne følelser, ønsker og behov, og giver dem en mulighed for at spejle sig i undersøgerne
Det bidrager til at børneperspektivet repræsenteres i det daglige såvel som strategiske arbejde med anbragte børn og unge

Forslag til fokusområder i et samarbejde med DAV Undersøger

Hvordan oplever børn og unge samarbejdet mellem anbringelseshjemmet og den biologiske familie?

Hvordan oplever børn og unge mødet kommunen?

Føler børn og unge sig betydningsfulde og som del af et fællesskab?

Hvordan oplever børn og unge brugen af magtanvendelser? Føler de sig hørt, forstået og inddraget?

Oplever børn og unge udfordringer med skift og overgange? Det kan fx være skoleskift, skift i anbringelseshjem, skift i sagsbehandler mm.

Forløb med DAV Faciliterer

I DAV Faciliterer indgår vi i praksisudvikling på anbringelsesområdet hvor vores korps af undersøgere med anbringelsesbaggrund faciliterer og sparrer på udviklingsprocesser i fx kommuner, anbringelseshjem eller ministerier. Her bringer undersøgere med faciliteringskompetencer deres særlige viden fra DAVs undersøgelser med børn og unge, deres egen anbringelseserfaringer samt viden om DAVs politikker og arbejde i spil. På den måde inddrages anbragtes perspektiver i udviklingen af nye indsatser, arbejdsgange eller materialer på nye måder.

Inddragelsen af anbragtes perspektiver kan foregå på mange måder. Fx

Oplæg med afsæt i levede erfaringer som anbragt, der kombineres med igangsættelse af refleksionsspørgsmål- og øvelser. Temaer kan fx være hjemlighed eller netværk.
Workshops med børn og unge på et døgntilbud eller med en kommunes anbragte børn og unge på tværs af anbringelseshjem. Workshops kan fx være drømmeværksteder eller erfaringsværksteder om et konkret tema (fx “den gode overgang til voksenlivet.”)
DAV & Monopolet. Workshops med deltagelse af børn og unge samt fagprofessionelle om dilemmaer i anbragtes hverdag.

Et forløb med DAV Faciliterer kan både være kort eller langt, og skræddersyes efter jeres udviklingsbehov og ønsker.

DAV giver feedback

DAV giver feedback er forløb, hvor vores korps af undersøgere med anbringelsesbaggrund giver feedback på fx nye arbejdsgange, vejledningsmaterialer eller lokale politikker, som vedrører anbragte børn og unge. Vores Undersøgerkorps giver feedback med udgangspunkt i deres viden om det at være anbragt og kan på den baggrund leve sig ind i, hvordan en ny arbejdsgang, et vejledningsmateriale eller en ny politik vil se ud fra anbragte børn/ unges perspektiv. Vores Undersøgerkorps kan give feedback gennem deltagelse i møder, på workshops eller ved give skriftlig feedback. Det kan også være en kombination.

Et forløb med DAV giver feedback kan fx handle om:

Feedback på materialer, som skal anvendes af kommunens børne- og ungerådgivere. Feedbacken kan fx fokusere på sprogbrug, rækkefølge, eller de følelser, som et materiale kan give anledning til at reflektere over som anbragt barn/ ung.
Feedback på nye måder at inddrage børn og unge på. Det kan fx være i forbindelse med implementering af ny lovgivning eller i forbindelse med lokale udviklingsinitiativer på anbringelsesområdet.
Feedback på kampagner; fx om at ville rekruttere flere plejefamilier.

Et forløb med DAV giver feedback skræddersyes efter jeres behov, og kan være med en kort eller længere tidshorisont alt efter, hvad der ønskes feedback på.

Er du eller din arbejdsplads interesseret i et udviklingsforløb med DAV Undersøger og Faciliterer?

Kontakt os endelig for at høre mere! Vi skræddersyr udviklingsforløb efter jeres ønsker samtidig med, at vi sikrer en stærk og afgørende inddragelse af nuværende anbragte børn og unge.

Kontakt projektleder Jimmy Krab og hør nærmere.

Hvad laver man i DAV Undersøger og Faciliterer?

Som del af vores undersøgerkorps skal man på forskellig vis tale med nuværende anbragte børn og unge. Det kan fx være et interview på et døgntilbud, et besøg hos et barn i en plejefamilie eller en workshop, der afvikles i tæt samarbejde med vores sekretariat.

Formålet er at få de anbragtes stemme frem. Man har med andre ord en slags hjælper-rolle, hvor man hjælper til med at nuværende anbragte bliver hørt og forstået. Man arbejder tæt sammen med sekretariatet og man er altid sammen med andre ‘undersøgere’ ude på opgave.

Alle medarbejdere i undersøgerkorpset har selv anbringelsesbaggrund. Vi mener, at det er en forudsætning for at skabe et fortroligt og unikt rum for en ligeværdig samtale med nuværende anbragte.

Har du anbringelsesbaggrund, og kunne du tænke dig at blive en del af DAV Undersøger og Faciliterer? Kontakt projektkonsulent Sara, og hør mere.

“Der opstår et helt særligt og fortroligt rum, når vi som tidligere anbragte møder nuværende anbragte. Det er rart at være med til at skabe et sted, hvor de kan fortælle om deres oplevelser og erfaringer – og at det rent faktisk bliver brugt konstruktivt og taget til efterretning.”

DAV Undersøger og Faciliterer